究其缘故原由，不外乎以下几个方面:
1.对化学平衡状态理解不到位，化学平衡状态是指:在一定条件下的可逆反应里，当正、逆两个方向的反应速率相等时，反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定的状态，称为化学平衡状态，简称化学平衡。定义中正、逆反应速率相等（这是平衡状态判断的根本依据），是指同一中反应物或天生物，初学者对这一要素每每关注不足，导致误判。
2.反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定，这是达到化学平衡后的外在表现，也是考试中学生随意马虎稠浊的地方。因题给条件稍有差异，如恒温恒容条件还是恒温恒压条件，反应前后气体反应归天学计量数的变革，是否有固体或液体参与反应，这些都对体系中的气体浓度、压强、温度、颜色（有色气体参与的反应），如此等等。特殊是有些西席给学生根据不同情形，总结出不同条件下判断方法，给学生的学习增加了不必要的影象量同时增加学习包袱，一定程度上阻碍了学生宏不雅观把握与微不雅观上灵巧利用能力，因判据太细杂，导致学生利用时生帮硬套，对化学事理的学习失落去兴趣。
实在判断化学平衡状态节制两点即可。在任意条件下的任何可逆反应都适用。
1.如果可以用反应速率进行判断的，转化成同一种参与反应的物质，看该条件下正逆反应速率是否已经相等。如果相等，则已经达到化学平衡状态。
2.用好“变量不变”。也便是说，如果某一物理量，在随外界条件发生改变时，该物理量随条件变革而变革。如温度（绝热体系）、压强、浓度、密度、颜色（有色物质参与反应）、均匀摩尔质量等，如果经由剖析创造，该变量在题给条件下已经是定值或者说不再变革了，就可以作出已经达到平衡状态的结论了。
例如:可逆反应：2NO2(g)2NO(g)＋O2(g)在恒容的密闭容器中进行，达到平衡状态的标志是( )
①单位韶光内天生n mol O2的同时天生2n mol NO2
②单位韶光内天生n mol O2的同时天生2n mol NO
③用NO2、NO、O2表示的反应速率的比为2∶2∶1的状态
④稠浊气体的颜色不再改变的状态
⑤稠浊气体的密度不再改变的状态
⑥稠浊气体的压强不再改变的状态
⑦稠浊气体的均匀相对分子质量不再改变的状态
①利用1可以判断是，②，③则不知足条件，④，⑥，⑦均会因条件发生改变而相应变革，现在是定值，可以做判据。⑤因在恒容密闭容器，全部是气体反应，气体质量和体积均是定值，所有气体密度也是定值，密度一定，在此题中不能作为判据。
你学会了吗？
如果将反应改为A(s)＋2B(g)2C(g)＋D(g)的反应，④～⑦中哪些可以作为判据呢？
如果想知道，可以评论，我看到就会回答哦
