南昌工程学院，位于江西省南昌市，是一所具有鲜明特色的工程教育本科院校。自2004年建校以来，南昌工程学院始终秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，致力于培养高素质的工程技术人才，为国家和社会输送了大批优秀人才。本文将围绕南昌工程学院的代码，对其发展历程、教育特色、科研成果等方面进行梳理，以展现其在工程教育领域的典范之路。
一、砥砺前行，铸就辉煌
1. 发展历程
南昌工程学院始建于2004年，原名江西工业工程职业技术学院，2009年升格为本科院校。自建校以来，学校始终坚持“立足江西、面向全国、服务地方经济社会发展”的办学定位，不断优化专业结构，提升教育教学质量。经过多年的发展，学校已形成了以工学为主，工学、管理学、经济学、文学、艺术等多学科协调发展的办学格局。
2. 教育特色
（1）校企合作，产教融合
南昌工程学院注重校企合作，与多家企业建立了长期稳定的合作关系，为学生提供实习、就业平台。学校积极引入企业项目，开展产学研合作，推动教育教学改革。产教融合的模式为学生提供了丰富的实践机会，提高了学生的综合素质。
（2）注重实践教学，培养创新人才
学校高度重视实践教学，建立了完善的实践教学体系，为学生提供丰富的实验、实训、实习机会。通过实践教学，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。学校还鼓励学生参加各类学科竞赛，培养学生的创新精神和团队协作能力。
（3）师资力量雄厚，教学质量优良
南昌工程学院拥有一支高水平的师资队伍，其中教授、副教授等高级职称教师占比超过50%。教师队伍中，既有教学经验丰富的资深教授，也有年轻有为的青年教师。学校始终坚持“以学生为本”的教育理念，注重教学质量，为学生提供优质的教育资源。
3. 科研成果
南昌工程学院在科研领域取得了丰硕成果。学校设有多个科研机构，承担了多项国家级、省级科研项目。近年来，学校在工程、材料、计算机、电子信息等领域取得了多项重要突破，为地方经济社会发展提供了有力支撑。
南昌工程学院，作为一所工程教育本科院校，始终秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，砥砺前行，铸就辉煌。在未来的发展中，南昌工程学院将继续深化教育教学改革，提高人才培养质量，为我国工程教育事业做出更大贡献。
参考文献：
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[2] 王晓东，张晓红. 南昌工程学院产学研合作模式探析[J]. 科技与创新，2018（4）：76-77.
[3] 李晓红，刘婷婷. 南昌工程学院科研创新能力分析[J]. 科技与创新，2017（3）：85-86.
