在数字化、全球化的时代背景下，语言作为一种文化传承的载体，面临着前所未有的挑战。单独语言，作为我国众多民族语言之一，其传承与创新显得尤为重要。本文将以单独语言为例，探讨数字时代下语言传承与创新的关系，以期为我国民族语言的保护与发展提供有益的借鉴。
一、单独语言的传承现状
1. 单独语言的分布与使用
单独语言主要分布在我国的云南省，使用人口约为数十万。随着现代化进程的加快，单独语言的使用范围逐渐缩小，许多年轻人已经不再使用这门语言。
2. 单独语言的传承困境
（1）人口老龄化：单独语言使用者的老龄化现象严重，年轻一代对单独语言的认知度较低。
（2）教育缺失：学校教育中单独语言课程设置不足，使得单独语言在年轻一代中的传承受到阻碍。
（3）信息化冲击：随着互联网、手机等数字产品的普及，普通话等通用语言的使用频率不断提高，单独语言受到冲击。
二、数字时代下单独语言的创新
1. 语言资源数字化
（1）建立单独语言数据库：收集、整理单独语言的语音、词汇、语法等资料，为语言研究提供数据支持。
（2）开发语言学习软件：利用数字技术，开发适合单独语言学习的软件，提高学习效率。
2. 语言传播途径创新
（1）网络平台传播：利用微博、微信公众号等网络平台，传播单独语言知识，扩大传播范围。
（2）短视频传播：制作单独语言相关的短视频，以生动、有趣的方式吸引年轻人关注。
3. 语言教育创新
（1）编写教材：结合单独语言的特点，编写适合学校教育的教材，提高单独语言的教学质量。
（2）开展语言实践活动：组织学生参加语言竞赛、演讲等活动，激发学生学习单独语言的兴趣。
数字时代为单独语言的传承与创新提供了新的机遇。在尊重和保护单独语言的前提下，通过语言资源数字化、传播途径创新和语言教育创新，有助于推动单独语言的传承与发展。让我们携手共进，为我国民族语言的繁荣贡献力量。
参考文献：
[1] 张慧敏. 数字时代下民族语言传承与创新研究[J]. 中国语文，2018（3）：45-50.
[2] 王晓峰. 数字时代民族语言保护的策略与路径[J]. 民族教育研究，2019（2）：39-42.
