当然了这节课只是让大家初步的感想熏染一下，详细的细节后面再说，详细的浸染的剖析后面都会讲到，而这节课只是来大略的感想熏染一下就可以了。
这里的代码，这里的例子大家课下自己去看一下就可以了，老师在这里就不过多的去剖析了，直接来看这里的阐明。
在程序中常常要利用一些整形长量，这里涌现了整形长量，当这些整形产量的数量变得很多的时候用起来就非常的不直不雅观，很难长期的记住这些整形产量的含义。
这个例子很好的阐释了这一点，比如如果z即是零就实行加法运算，零就表示加法，如果z即是一就实行减法，一就表示减法，如果z即是二的时候就实行乘法，x乘y乘法，以是二就表示乘法的意思，如果z即是三就实行x除以y，以是这个塞表是什么意思？这个塞就表示除法，零表示加法，一表示减法，二表示乘法，三表示除法。
就像这里的描述一样，在程序中常常要利用一些整形产量，这里就利用了四个整形产量，当这些整形产量的数量变得很多的时候用起来非常的不直不雅观，这里只有四个，但是它分别代表着加减乘除不同的含义，很难长期的记住这些整形产量的含义，现在可能一看就明白了。
零到三分别从零开始代表着加法、减法、乘法、除法，很好影象，但是问题在于什么？很难长期的记住这些整形产量的含义，现在看起来以为很大略，但是过上一个月、两个月再去看这段代码的时候就会以为很生硬。
以是有没有什么办法来办理一下这个问题？来看这里怎么来办理这个问题？能不能给这些整形长量起一个比较直不雅观的名字来代替它们，其余起一些名字来代替它们？比如就像这里用add来代替零，用sub代替一，用mo代替二，用div代替三，用这些英文单词的缩写来代替数字，代替这些整形长量，这样程序就变得很直不雅观了，把这个关掉。往下拉一点，如果z即是at，就实行加法，at字面意思便是加法的意思。如果z即是sub，便是实行减法，sub的字面意思便是减法的意思。
如果z的值即是ma，ma就即是乘法，如果z即是div，div就实行一个除法，它们的字面意思和它们的功能是同等的，以是程序看起来就会更加的直不雅观，比零一二三四要直不雅观的很多，很显然的用这一种方法是可以办理刚才所讲的问题的。
能不能给这些整形产量起一个比较直不雅观的名字来代替它们？能不能这么做？这是一个问题，往下看到底能不能？看这里描述，利用媒局类型就可以实现欲望，这一段代码是可以运行起来的，这一段代码是没有任何问题的。
经由改造往后，添加上媒局类型往后，写成这个样子是完备没有问题的，写成了这个样子完备是没有问题的，上面的代码是实行不起来的。通过媒体类型进行改造往后，是可以完备实行起来的，效果和第一段代码是千篇一律的，和实行效果和这里是千篇一律的。
但是这里的毛病就在于什么？用了很多整形长量，但是这些整形长量的很不好理解，很难长期的记住理解这些整形长量的含义，以是须要这么做，用一些比较故意义的东西，有比较故意义的名字来代替这些整形产量。
该当怎么做？可以通过媒体类型来实现欲望，通过媒体类型改造往后就可以写成这个样子了，这是完备没有问题的，这便是媒体类型所带来的效果。
当然了，到现在代码大家是看不懂的，老师也没有哀求大家去看懂，老师只哀求什么？这里把零一二三改成这个样子，它的好处是什么？能不能实现这个东西？该当怎么来实现这个东西？把这几个问题给搞清楚了就可以了，把思路给搞清楚就可以了，其他的东西后面逐步的再说，就像这几个的标题一样，只是来感想熏染一下而已，把思路整理一下就ok了。
关于第二百五十六课每举类型之感想熏染就说到这里，大家把这几个例子从一二三按照顺序好好的理解一下。这节课就说到这里。
